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电教信息
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十四届学术年会在江南大学举行1
第17届教育技术国际论坛暨大数据与教育智能国际研讨会会议通知2
关于举办2018年科大讯飞杯“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛的通知129
欢迎订阅2019年电化教育研究130理论探讨
关于我国教育技术学研究现状和教育变革着力点的思考何克抗;5-14
教育信息化转段升级:动因、特征方向与本质内涵陈琳;刘雪飞;冯熳;陈丽雯;15-20+33
AECT2017定义与评析——兼论AECT教育技术定义的历史演进李海峰;王炜;吴曦;21-26
智慧学习环境下学校、家庭、场馆协同教育联动机制研究徐晶晶;黄荣怀;杨澜;高步云;白文倩;27-33教育信息化
《网络学习空间建设与应用指南》解读郭炯;黄彬;郑晓俊;34-38
改革开放四十年我国教育信息化政策特征与展望张国强;薛一馨;39-43
我国职业教育信息化政策年鉴表的构建与反思郭日发;顾小清;44-49+77网络教育
高校在线开放课程引入及教学质量认定现状调查研究杨晓宏;李运福;杜华;杨方琦;周效章;50-58
学习空间的变迁与学习范式的转型沈书生;59-63+84
“范式”融合视域下“FLTC”慕课开发模式建构冯永华;64-69
混合式学习环境下情绪分析应用与模型研究——基于元分析的视角徐晓青;赵蔚;刘红霞;70-77学习环境与资源
区块链技术在数字教育资源流通中的应用全立新;熊谦;徐剑波;78-84
基于二部图的学习资源混合推荐方法研究刘忠宝;李花;宋文爱;孔祥艳;李宏艳;张静;85-90课程与教学
课堂教学环境下学生学习兴趣智能化分析陈靓影;罗珍珍;徐如意;91-96
基于电子书包的小学英语课堂师生互动分析——以“How are you?”单元为例刘向永;李傲雪;付奕宁;姜沛雯;王萍;97-102+121
“互联网+”时代基于智慧生成的语文阅读学习研究庞敬文;李施;唐烨伟;钟绍春;103-108学科建设与教师发展
设计思维:数字时代教师教学能力发展的新生长点尹睿;张文朵;何靖瑜;109-113+121
从“教育创新”到“创新教育”——GCCCE2018暨李克东学术思想研讨会综述胡小勇;张华阳;刘怡;朱艳;张彦;114-121
iTeach 2017大赛作品分析兼教育技术专业人才培养建议徐朝军;郭绍青;柏宏权;李艺;122-128